Revista Arautos do Evangelho, Ano XXIV, nº 288, Dezembro 2025
Revista Arautos do Evangelho, Ano XXIV, nº 287, Novembro 2025
Revista Arautos do Evangelho, Ano XXIV, nº 286, Outubro 2025
Nov/2025 - Por que Nossa Senhora vivia no Templo
Set/2025 - Rosas de Santa Teresinha
Ago/2025 - Maria através dos Séculos
Quando o calendário litúrgico inclui a exortação que São Paulo faz aos filhos em sua Carta aos Efésios – “obedecei a vossos pais segundo o Senhor; porque isto é justo” (6, 1) –, costuma-se sentir um singular movimento em muitas famílias presentes na assembleia: pais e mães cutucam discretamente o filho ou a filha, olhares dissimulados percorrem o ambiente, um ou outro sussurro se espalha pelas naves do templo.
Do presbitério, o sacerdote celebrante é testemunha privilegiada desta cena.
Mas, logo a seguir, São Paulo exorta os pais dizendo: “não exaspereis vossos filhos. Pelo contrário, criai-os na educação e doutrina do Senhor” (6, 4). Os papéis se invertem…
Toda esta movimentação não é para menos, pois as palavras do Apóstolo apontam para uma problemática muito delicada e atual: a difícil missão dos pais na educação dos filhos e a atitude respeitosa que os filhos devem ter em relação a seus pais.
A uns cabe obedecer, aos outros, corrigir sem exasperar.
Como conseguir este equilíbrio? Complexa tarefa nos dias convulsionados de hoje, com a libertinagem que nos rodeia.1
Harmonia entre afeto e firmeza
Muitos santos educadores nos dão valiosas orientações para procedermos com sabedoria em circunstâncias que tanto cuidado exigem.
São João Bosco, por exemplo, destaca que sem afeto não há confiança, e sem confiança não se consegue educar.
Por isso, empenha-se em conquistar o coração das crianças, e por meio dele as sendas da alma,2 usando um método de educação que bem poderia ser compendiado nesta frase: “fazer-se amar, para melhor fazer amar a Deus”.3
Já São Marcelino Champagnat, fundador dos irmãos maristas, afirma que é preciso advertir com simplicidade, castigar sem aterrorizar, para ir modelando a vontade das crianças.
Deve-se formá-las na obediência, nunca mandando o que não seja justo e razoável, proibindo muitas coisas de uma vez ou ordenando coisas difíceis de realizar. Porém, tendo sido dada uma ordem, deve-se exigir o seu cumprimento.4
Cabe ressaltar que, por tais motivos, não há instituição mais adequada para a formação humana e religiosa dos filhos do que a própria família.
A dedicação e o afeto dos pais tornam suave a disciplina e a educação; o carinho, a confiança e admiração dos filhos permitem educá-los com seriedade.
Falso conceito de liberdade
Muitos ambientes que nos rodeiam parecem guiar-se pelo lema: tudo deve ser permitido. Brada-se por todas as partes exigindo uma “liberdade” muito diferente da ensinada pela Igreja, que tem por fim o bem moral e preceitua seguir os ditames da razão iluminada e amparada pela fé.
Ora, dar rédeas soltas aos sentidos, à imaginação e à vontade, fazendo apenas aquilo que apetece no momento, equivale a claudicar no autodomínio que todo homem deve possuir como parte do seu livre-arbítrio. Tal atitude despersonaliza o homem mais do que qualquer tirania exterior.5
Ainda que ecoe forte aos nossos ouvidos, pode-se afirmar que a palavra não é essencial para a formação dos meninos e meninas. Esta é a realidade.
“Decálogo da má educação”
O diretor de um dos colégios dos Arautos do Evangelho me passou um inusitado Decálogo da má educação, difundido há algum tempo pela revista católica Magnificat, de Braga, Portugal.
Esta o publicava como de autoria da Direção Geral de Polícia de Seattle, Estados Unidos, que, alarmada pelo nível de delinquência e mau comportamento dos jovens, decidiu ironicamente recomendar:
1º - Dê a seu filho, desde a infância, tudo o que ele quiser. Assim ele crescerá convencido de que o mundo inteiro lhe deve tudo.
2º - Ria-se se ele disser palavras vulgares e de baixo calão. Assim ele acreditará que é muito engraçado.
3º - Não lhe dê nenhuma formação religiosa. Deixe que ele escolha quando for grande.
4º - Não lhe diga: isto que você fez está mal. Pois ele poderia adquirir complexos de culpabilidade e, mais tarde, se for detido por roubar um carro, estará convencido de que é a sociedade que o persegue.
5º - Apanhe tudo o que ele jogar no chão. Assim ele acreditará que todos estão a seu serviço.
6º - Deixe-o ler e ver de tudo. Limpe o prato em que ele come com detergente, que desinfeta, mas deixe que seu espírito se recreie com qualquer “porcaria”.
7º - Discutam os pais sempre diante dele. Assim irá se acostumando e não se dará conta quando a família já estiver destroçada.
8º - Dê-lhe todo o dinheiro que quiser, de modo que ele nem sequer conclua que para ter dinheiro é preciso trabalhar.
9º - Satisfaça todos os seus desejos: comer, beber, dançar, passear, divertir-se. Caso contrário, tornar-se-á um frustrado.
10º - Dê-lhe sempre razão quando ele se desentender com os outros, pois são os professores, as pessoas, a polícia, as leis, as autoridades, etc. que não compreendem o pobre jovem.
E este curioso Decálogo termina dizendo: quando chegar à conclusão de que seu filho é um desastre, proclame aos quatro ventos que nunca pôde fazer nada por ele.
Lar cristão: berço da verdadeira educação
A formação católica se rege por princípios inteiramente opostos.
Ela põe em realce que uma criança tende a fazer o que ouve e vê, e suas primeiras atitudes serão as de imitar o exemplo dos pais. Quando um filho não recebe deles a devida atenção percebe-se com clareza e sente-se que lhe falta algo…
O Estado também tem seu papel na educação das crianças, contudo não pode substituir a família, à qual cabe, por natureza, esta sagrada missão.
Quando ela não a realiza, os prejuízos, em muitos casos irreparáveis, são os que testemunhamos nos dias em que vivemos.
Toda criança boa corre perigo de perder-se e, ao mesmo tempo, toda criança má pode corrigir-se de suas atitudes.
E isso não depende tanto dos meninos ou meninas, muitas vezes vítimas de sua própria debilidade, mas da falta de zelo de seus pais ou do uso de métodos inadequados, seguindo a “moda” de sistemas pedagógicos ou psicológicos ditos modernos, como nos adverte o Decálogo citado.
Reafirmemos o princípio de que o fim da família é a procriação e a formação dos filhos. Não façamos de nossos lares lugares com aparência cristã e com uma educação que poderíamos qualificar de pagã.
É preciso sempre, com bondade e ternura, ensinar aos filhos, desde pequenos, que a vida é dura, que é preciso amar a fortaleza como virtude cristã e a enfrentar as coisas difíceis.
Não podemos deixar de falar de Cristo Jesus, Nosso Senhor, e de seus ensinamentos; de Maria Santíssima, como nossa Mãe, advogada e protetora; da Santa Igreja como mestra da verdade, que nos leva ao Céu, pois a Igreja é a educadora por excelência.